讓孩子成為
自身未來的掌舵人

我們的使命 ──
幫助孩子成為自主學習者
在大學及未來，鑄就自己的成功之路

原力的價值觀

正直與誠信

了解自己是誰，並保持行動與價值觀一致是極為重要的，藉由建構深厚的信任，原力才能在「自主發展」的旅程中，引導孩子前行，為他提供展現真實樣貌的機會與策略。

保持好奇心

好奇心，是「探索、學習、反思、改進自我」的最大驅動力，原力幫助孩子建立自我覺察的思維、鼓勵探索全新可能性，在「個人對個人」的層面上深入了解，將讓我們能夠從更好的角度切入，陪伴他創造屬於自己的獨特觀點與故事。

為挫折喝采

面對新挑戰，錯誤、挫折、些許失敗，都是難免的，原力的核心理念是：「慶賀失敗帶來的寶貴學習經驗」，我們將這樣的觀點，傳遞給孩子，讓他理解「擁抱挑戰、善用困境」是兩種最具價值的學習、成長方式。

原力為何與眾不同

關鍵並非在做了什麼，而是我們怎麼做來幫助孩子邁向成功

原力對於培養孩子的韌性、自主學習能力，充滿無比的熱情！優秀的「自主學習者」不只能掌握自身的優點與不足，還能激勵自己持續投入學習並不斷精進，為了幫助孩子掌握自主學習的能力，原力將培養重點放在兩項關鍵點：「元認知」和「動機」。

數十年來的研究顯示，「元認知」對學業成功有著關鍵作用，不僅僅是單純深入理解思考的過程，更重要的是引導孩子去計劃、審視、評估自身的學習進展，讓他能透徹思考自己的學習方式，原力將透過以科學為基礎的方法，幫助孩子在留學準備和申請的過程中，不斷提升元認知能力。

「動機」則是將元認知、認知技巧應用於學習中的意願，事實是，對大部分孩子而言，擁有更多的自主權，反而得面臨更困難的選擇，比如：靜下心完成作業，而非追求更即時的滿足感，原力幫助孩子的方式，是透過給予「適當挑戰性的任務」並在過程中經由互動、反饋來培養成長型思維，同時鼓勵他專注在能激發熱情的項目上。

我們是誰？

嗨！我是 Anny

從高中時期，我還在準備自己的大學申請開始，幫助其他同學備考大學、研究所，就一直是我的兼職工作，並在之後的 15 年間，不時透過口耳相傳一路持續，要說在此期間我學到最重要的一件事，那就是「有時我們得讓孩子自己主導」。

因為大學的申請與錄取，涉及到的「利與弊」實在太過龐大，建議父母和教育工作者放手，可能聽起來有些魯莽甚至愚蠢，不過我所說的「放手」，是指放下對預期結果、正確性、驕傲心的執著，轉而將焦點轉至其中的過程、可能性和同理心，對我而言，這一切並非只是為了拿到錄取通知書，更重要的是建立信任關係，並為孩子提供以科學為基礎的策略與計畫，讓他們更積極的投入到學習之中，體驗「真正掌握自己的學習旅程」。

我身兼多職 ── 終生學習者、認知科學家、菁英人才發展主管，最近還當了母親和企業家，當我沒在陪伴女兒、閱讀或嘗試新餐廳時，我致力於賦予孩子「形塑自身未來」的力量，通過一個又一個學生，逐步改變這個世界。